L同学成绩非常优秀，均分高达3.7+。她的劣势也很明显：她的GMAT成绩并没有达到理想的状态，如果目标是美国TOP50的大学，GMAT我们建议最好有720以上，但当时她考了两次都未过700。而且，由于她主要精力都花在学习上，实习经历非常缺乏，跟很多校园经历和实习经历丰富的学生相比较，L的软件条件非常弱，这是她不得不面对的一个现实。

在意识到自己的劣势之后，L同学能够非常坦然客观地面对她的优势和劣势，而且努力改变现状。当时她正在准备GMAT考试，同时还要备战期末考，压力非常大。从跟L同学的沟通中我都能感受到她的焦虑，我也尽力安慰鼓励她。好在常年独自在外求学的L同学已经养成了较强的抗压能力，很快便调整好了心态，全力投入到考试复习中，最终她的GPA成绩取得了3.7+的好成绩，大学前三年的成绩都呈现一个上升的趋势，通过努力，GMAT也拿下了730分的高分，能够同时做好两件事非常困难，这也正是国外名校非常看重的multi-task能力。

暑假开始前，我和L同学讨论她背景的提升计划，建议她尽量选择两份银行证券类实习，她也非常配合，很快便在广州找到了适合的职位。在实习期间她会经常总结经验书写成实习日志给我看，也会和我探讨对于职业规划的各种新想法。

在文书写作上，L同学属于对自己要求比较高的，凡事都希望做到最好。对于文书也是精益求精，提出很多自己的想法，但是往往学生考虑的角度并不一定就是招生官希望看到的，所以我们老师从申请的专业角度多次给予建议和意见，经过反复多轮的修改和调整，最终让学生对文书满意。

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